Coordinateur·rice ATL (h/f/x) bachelier

Fonction

MISSIONS

Le·a coordinateur·rice est chargé·e de la mise en place et de la dynamisation de la coordination de l’accueil temps libre sur le territoire de la commune, dans le respect des législations et des règlementations en vigueur et dans le respect de son cadre de travail déterminé par la convention ATL.

En soutien à l’Echevin en charge de cette matière et en articulation avec la Commission communale de l’accueil (CCA), il participe à la mise en œuvre d’une politique cohérente de l’accueil de l’enfant pendant son temps libre. La fonction s’inscrit dans une logique de travail en partenariat avec tous les opérateurs d’accueil (associatifs et publics) organisant des activités pour les enfants principalement de 2,5 à 12 ans pendant les temps avant et après l’école, le mercredi après-midi, le week-end et les congés scolaires.

POSITION HIÉRARCHIQUE (voir organigramme)

TACHES Sous l’autorité du responsable du département Education

• Coordonner la réalisation de l’état des lieux et l’analyse des besoins en matière d’ATL
• Présenter les résultats de son travail à la CCA
• Coordonner la réalisation du programme CLE (coordination locale pour l'enfance) et ses modifications (rédiger, apporter des informations, suggestions, propositions...)
• Mettre en œuvre le programme CLE sur le territoire de la commune (traduire les avis en actions, mobiliser les ressources...)
• Réaliser et présenter l’évaluation du programme CLE
• Soutenir l’organisation de la CCA et en assurer le secrétariat
• Sensibiliser et accompagner les opérateurs d’accueil dans le développement de la qualité de l’accueil et l’élaboration de leur projet d’accueil
• Promouvoir, diffuser et accompagner les outils existants, dont le Référentiel psychopédagogique 2,5-12 ans ONE
• Sensibiliser et informer les partenaires de l’ATL (accueillant(e)s et responsable du projet) sur l’importance et les possibilités de se former à la qualité de l’accueil
• Impulser un travail de partenariat et créer le lien entre les opérateurs de l’accueil
• Encourager des initiatives en matière de qualité d’accueil, de projets d’accueil, de nouveaux milieux d’accueil...
• Travailler en collaboration avec l’ONE
• Informer les usagers des opérateurs d’accueil existants et des activités organisées
• Coordonner l’offre d’accueil et les opérateurs d’accueil ATL (offre cohérente et diversifiée)
• Assurer un travail de veille sur le secteur de l’ATL et sur les besoins des familles
• Rédiger le rapport d’activité et organiser le travail de la CCA en vue d’élaborer le plan d’action annuel
• Toute autre tâche en lien avec la fonction

Profil

COMPETENCES TECHNIQUES

• Bonne connaissance du cadre institutionnel et législatif du secteur de l’accueil de l’enfance
• Utilisation courante des applications bureautiques de base (suite Office)
• Bonne communication verbale et écrite (rédaction de courriers, notes, rapports…). Une attention particulière sera accordée à l’orthographe.
• Diplômes requis

1° tout diplôme, titre ou certificat de fin d’études du niveau de l’enseignement supérieur au minimum, de type court (bachelier), à orientation sociale, psychologique ou pédagogique de plein exercice ou de promotion sociale;

2° tout diplôme, titre ou certificat de fin d’étude du niveau de l’enseignement supérieur, au minimum, de type court (bachelier) d’une autre orientation, pour autant que le(la) titulaire de ce diplôme dispose aussi d’un des titres, brevets ou certificats suivants :

• brevet de coordinateur(trice) de centres de vacances (BCCV), délivré en vertu du décret du 17 mai 1999 relatif aux centres de vacances;
• brevet d’aptitude à la gestion de projets et de programmes culturels (BAGIC), délivré par l’administration de la culture et de l’éducation permanente du Ministère de la Communauté française;
• coordinateur(trice) de centre de jeunes, qualifié(e) de type 1 ou de type 2, reconnu(e) en vertu du décret du 20 juillet 2000 déterminant les conditions de reconnaissance et de subventionnement des maisons de jeunes, centres de rencontres et d’hébergement et centres d’information des jeunes et de leurs fédérations;
• brevet de coordinateur(trice) d’école de devoirs, délivré en vertu du décret du 28 avril 2004 relatif à la reconnaissance et au soutien des écoles de devoirs

COMPETENCES COMPORTEMENTALES

• Agir avec intégrité et professionnalisme
• Coopérer
• Travailler orienté résultat
• Construire son réseau
• Gestion du changement

Offre

NOTRE OFFRE

• Contrat à de remplacement mi-temps (18h45 par semaine)
• Horaire flottant
• Traitement : Echelle barémique de niveau B1 de la Charte Sociale (1.452,41 € brut mensuel, allocations règlementaires non-comprises, ancienneté 0)
• Possibilité de faire valoir toute l’ancienneté dans le secteur public et jusqu’à 6 ans d’expérience utile dans le secteur privé
• Intervention dans les frais de transport domicile-lieu de travail pour les transports en commun, prime vélo et prime piéton
• Abonnement STIB offert
• Tarif préférentiel pour l’assurance hospitalisation
• Primes du Service Social Collectif et avantages et réductions via Benefits@Work
• 2^ème pilier de pension
• Titre repas 5,50€ par jour (1.09€ à charge du travailleur)

COMMENT POSTULER

Veuillez envoyer au plus tard le 30 octobre 2024

• votre CV (sans photo)
• votre lettre de motivation
• une copie de votre diplôme
• si d’application, une copie du brevet/certification susmentionné

L’administration prendra contact avec les candidats au plus tôt le 4 novembre 2024 afin de programmer la suite de la procédure de sélection. Cette dernière comportera un test écrit propre à la fonction et un entretien avec un jury de sélection.

/!\ Les candidatures incomplètes ou reçues hors délais ne seront pas prises en considération pour cette sélection. /!\

Notre politique du personnel est basée sur la diversité et l’égalité des chances. Nous sélectionnons les candidats en fonction de leurs qualités, quels que soient leur âge, leur genre, leur origine, leurs convictions, leur handicap, leur nationalité, etc.